利用高校聚集的优势培养青少年科技后备人才的“杨浦区优秀高中生进入院士团队及高校进行课题探究”活动，自去年5月启动，活动开展至今将近一年，为了更好的交流此项活动的经验与成效，推动活动持续有效开展，3月9日下午，首届杨浦区高中生进入院士团队及高校开展课题探究活动交流展示暨第二届活动启动仪式在上海院士风采馆举行。陶瑞宝院士、区政协副主席、教育局局长邵志勇、市科技艺术教育中心副主任王艳，区委组织部副调研员郑岳肖、区教育局副调研员冯芸，以及来自交通大学、复旦大学、同济大学等高校的专家团队、参与首届活动的高中生学员、区域内各所高中的校长和学生代表参加了此次活动。

活动现场播放了活动视频短片，来宾们回顾了从启动仪式、遴选学员，到与专家见面、走进高校实验室参与科学探究的活动过程，此项活动让学生们在高校科研环境的全新领域中开拓了视野，取得了各自的阶段性研究成果。上海市青少年科学研究院沪东分院领导总结了活动经验并汇报了第二届活动的设想。

首次走进高校实验室参与探究活动的26名学生纷纷发表了自己的感言：“在高校中，并没有老师太多的教学，更多的是自主的学习和研究，只有体会到了科学探究的精神，才能对科学有正确的认识”；“进入院士团队学习，给我的启发很多，我感觉到，重要的不是学到多少具体的技术或知识，而是学习到解决问题的办法，学习到自己查询文献和总结文献的学习方法”。

参与带教的高校实验室培训基地的专家团队对此次活动给予了支持和较高的评价，并对参与活动的学员们的勇于探究、善于学习的精神和留下了深刻的印象：“这次‘高中生进院士团队及高校开展课题研究’的活动，已经拓展到了面向中学，实际上就是把中小学的教育跟高等教育在衔接方面做了一个大胆创新的尝试”；“通过这个的活动，高中生们能够学会一些做课题的方法，这对他们来说可能终生受用。另外，中学生的思维是比较开放的，他们有很多的想法，但是具体操作不知道怎样进行，而通过这个活动就能很好的帮助他们去实践自己的想法。”活动现场，各高校培育基地的带教导师为学生们颁发了“学员经历证书”，证书中包含了导师们对学员的科技探究能力、科学素养等方面的表现及其创新项目做出的客观性、描述性评价。

高中生进入院士团队及高校开展课题探究活动作为我区在创建国家创新型城区和基础教育创新试验区工作中的一项新举措，是高校、基础教育与校内外共同联手为青少年创新人才的培养搭建一个成长的阶梯和展示的平台。会议最后，区政协副主席、教育局局长邵志勇作了讲话，提出：这次活动是对上海市《基础教育改革和发展“十二五”规划》中提出加强创新人才培养的一个具体诠释，并希望该活动能形成长效机制，成为我区创新人才培养的一大亮点和品牌项目。