4月16日，北京市朝阳区校外教育机构一行近20余人前来宝山区少科站，开展了青少年科技教育研讨交流活动。

来宾们绕有兴趣地参观了站内各活动室和工作室，对新近成立的机器人活动中心的“以机器人虚拟、搭建和创作为科普教育平台，与高校、科研院所对接，提供技术支持，服务于区内的中小学机器人特色学校，通过‘中心’的辐射带动作用，形成区域机器人创意、制作、实践和活动的联盟”等做法给予了较高评价；对少科站设计开发的《模块式机械模型》系列教学器材大为赞赏，认为教学器材既简易又便宜，非常适合学生开展动手实践活动；对“无土栽培实验室”活动室等建设给予了肯定，认为给爱好科学的青少年学生提供了一个学习和活动的实验基地，也必将带动更多的学生热爱科学。

参观结束后，双方进行了交流活动。宝山区少科站吴强站长介绍了宝山区青少年科技教育现状，来宾们对近年来宝山青少年科技教育形成的“以创新文化为源泉、教育科研为先导、科教名师为引领、特色学校为示范、品牌项目为龙头、科普基地为依托、区域推进为普及”的教育特色留下了深刻的印象。北京市朝阳区校外教育机构也就他们所创建的科技教育经验和举措各自进行了介绍和交流。

两区科技教师共同认为，校外教育是一个系统工程，特别是青少年科技教育，要坚持做到普及与提高相结合，必须多层次、多形式、多渠道地从活动项目指导、学校特色创建、师资专业化建设三方面入手，引导学生主动参与科技活动，使区域科技教育制度化、经常化、科学化。大家认为，要经常进行这方面的沟通和交流，来促进各地区的青少年科技教育活动深入、持久、蓬勃地发展。