3月17日，正高级教师张卫国在彭浦三中组织开展了2023校际教育信息化微展示研讨交流活动。研讨活动以教育信息化及新课标核心素养培育为背景，集中呈现了教学实践、论坛讲座、教育科研、项目建设、竞赛指导等系列研学成果，专题分享了团队老师们在新课标案例设计、信息技术与学科整合、PYTHON新技术与学科实践应用等方面的研学成效，并进行了深入的开放式互动探讨。本次研讨活动得到了静安区科协、上海教育出版社、彭浦三中及静安区兄弟学校领导和老师们的莅临指导。

活动伊始，张卫国老师为彭浦三中和静安区兄弟学校赠送出版的专著科普书籍。随后，与会领导和老师们观摩了团队在竞赛成效、教育科研、课程建设、师训研学、教学实践五个方面的成果展示。研讨活动中，六位团队教师代表就各自的论文研究、Python研学、微课案例等研学成果向大家进行了微展示，得到了与会领导、专家和老师们的高度认可和肯定激励。

数学青年教师郭雯婷表示，本次微展示活动，形式新颖，通过展会形式开展，让我能与前来参加活动的领导专家有面对面交流的机会。专家们选择了感兴趣的切入点和话题与我深入交流，并给出许多宝贵意见供我参考。相较于传统的汇报形式，让我听取到了更多建议。每个专家给出的不同建议都让我受益匪浅，并明确了日后发展与改进的方向。

美术青年教师徐琳表示，这次的教育信息化微展示研讨交流活动通过开放式的互动探讨形式不仅仅为我提供了与领导、专家以及其他学校老师交流学习讨论的机会，也让我明白了在这样一个教育信息化时代，要积极采用信息技术与我所教的学科进行整合，相信这些对课堂教学质量的提高能提供很好的保证。在今后的教育教学中，我还要去学习更多的信息化教育技术，用信息化技术来服务我的教育教学生涯。

本次研讨活动不仅向与会老师们展示了教育信息化工作团队一年半来的工作成果，也为来自不同领域、不同学校的老师们提供了一个交流研讨的平台，促进了教育信息化工作的推进与融合。

静安区科协科普部部长冉江海表示，此次区域性教育信息化展示活动，老师们做了很精彩的微展示，将信息技术有效应用到学科教育中，增强了学习的趣味性。在短短的时间里，教育信息化成果成效丰富，研讨展示形式新颖，学术研讨的氛围热烈浓厚，是一次非常好的探索实践。

据悉，一年半来，张卫国老师带领教育信息化工作团队先后开展了趣味编程、作品类竞赛集训辅导等培训工作。在学校拓展课、课后服务及寒暑假等时间段开展了60余次专题辅导，培训包括信奥趣味编程、PYTHON趣味编程、动态网页设计、动画制作、海报设计等五大项目，学员培训人数达到了1200余人次。在计算思维、算法建模、编程实践、创意创新等方面，培养学员良好的信息算法素养。

同时，团队筹划组建了3支竞赛集训队伍（信奥趣味编程、PYTHON趣味编程、创意作品设计与制作），先后指导集训学员150余人次，组织学员团队先后参加了全国信息学奥林匹克竞赛、上海市计算机应用操作竞赛、上海市青少年科技创新大赛、全国NOC信息技术创新与实践等展评活动，取得了全国及市级40余项优秀等第奖项。

团队还先后在市、区、校际层面开展了12场主题论坛讲座。围绕新课标核心素养培育和教育信息化技术在学科实践中的应用，分享探讨了“教育信息化微课案例的研究与设计”、“微课评价表设计及课程实施中的评价建议”、“微视频设计与制作”、“核心素养导向下微课学习单的使用”等12个专题内容，得到了沪疆两地领导与老师们的肯定和好评。此外，团队还梳理汇编了30余份研学与科研文集资料，在科普活动微课程建设、信息算法与平台搭建、PYTHON新技术学科实践、教育技术深度应用、创意作品设计与制作等方面进行了研究和探索，取得了教育信息化教、研、训、用一体化的阶段性成果。