新年钟声响起，叮咚！2020年1月4日，杨浦少科站首个寒假科普活动，第十九届“做中学”幼儿“小机灵”评选活动在杨浦少科站欢乐举行。经区域幼儿园推荐，来自全区43所幼儿园的212名学龄前儿童，在“体验自然”、“动手实践”、“动脑游戏”和“垃圾分类”四大游戏板块中动手又动脑，一展“小机灵”风采。

品牌介绍

“做中学”幼儿“小机灵”展示与评选活动举办十九年来，已成为杨浦培养幼儿动手动脑的品牌科技活动，得到区域幼儿园及广大幼儿家长的热切关注。

本届活动与往届不同的是，继杨浦区青少年科普品牌活动“节能小当家”家务劳动争擂活动中融入“垃圾分类”元素之后，首次在幼儿年龄段全面贯彻落实《上海市生活垃圾管理条例》，推出“垃圾分类”游戏板块。活动旨在帮助小朋友们在“体验自然”中积累常识，发现并关心身边事物；在“动手实践”中学会观察，发挥创意；在“动脑游戏”中学会思考，锻炼逻辑；在“垃圾分类”中培养劳动意识，锻炼劳动技能。

看！212名“小机灵”们在“体验自然”、“动手实践”、“动脑游戏”和“垃圾分类”四大游戏板块中，认真思索，过关斩将，各显“本领”。

01 体验自然---感受四季

在体验自然板块，“小机灵”们跟着老师录制的视频引导，学习辨别四张代表不同季节以及四张不同季节对应植物的图片，并将它们正确配对。配对完成经老师确认后，“小机灵”们需要将图片打乱并将卡片按要求恢复原状。

通过感受春、夏、秋、冬四季交替变换，不仅考察了“小机灵”们对季节和植物的认知程度，也激发了他们在日常生活中对身边事物的观察力和好奇心。

02 动手实践---短管搭高

在动手实践板块中，“小机灵”们通过观看教学视频，认识了游戏中的两种零件---透明短塑料管和黑色120°连接件。其中，每个黑色连接件可以连接3根短塑料管。“小机灵”们在视频的引导下，不仅可以搭出结构底座，让结构站起来，还可以挑战极限，发挥创意，用剩下的零件把结构尽可能搭高，并在此基础上支撑起一个乒乓球。

本轮不仅考察了“小机灵”们手眼协调能力，同时还考察了他们的创造思维和平衡能力。最后的挑战项目，更激发了各位“小机灵”的潜能，他们越战越勇，不惧困难，充分发散思维，不乏巧妙设计。

03 动脑游戏---小球进洞

在动脑游戏板块，面对一个挖了三个深浅不一洞眼的斜坡，“小机灵”们先观看“不同颜色小球排着队从斜坡上滚下来”的视频，再根据斜坡上每个洞眼里的圆形虚线框中可以装下小球的个数，开动脑筋想一想，哪一个颜色的小球会落在洞中标红色五角星的位置？思考后，从面前的盒子中选择一个认为正确颜色的卡片放在杯子中。

观看斜坡上小球进洞的视频，发现小球下落顺序，不仅考察了“小机灵”们的观察能力和逻辑推理能力，也锻炼了他们的独立思考和理解能力。

04 垃圾分类

你知道吗？上海每天生活垃圾产生量高达2万多吨，每两周就可以堆出一幢“金茂大厦”。2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》推出实行，上海人民get了“垃圾分类”这一“新时尚”。

在“垃圾分类”版块中，“小机灵”们在杨浦少科站主编的《上海垃圾分类科普指南互动体验册》的帮助下，学习垃圾分类相关知识。之后，每个“小机灵”随机拿到垃圾四分类中的两类垃圾桶，认真思考后，将10张印有常见日常生活垃圾图片的卡片投放至对应的垃圾桶内。

通过对印有生活垃圾的卡片进行分类，不仅检验了“小机灵”们对垃圾分类知识的掌握情况，也进一步增强了“小机灵”们的社会责任意识和劳动意识，在日常生活中落实“五育融合”，贯彻劳动教育。

合照集锦

萌娃的爸爸妈妈们，快来认领你们家的“小机灵”吧！

做中学”幼儿“小机灵”评选活动坚持十多年来，旨在从小培育科技“苗苗”，让儿童亲历科学探究的活动过程，并在游戏中学会思考、运用已学的技能，构建自身的知识体系，充分体现“做中学”科学教育实践活动的主旨。