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儿童青少年居家健康生活促进科普公益活动
发布时间:2020-03-04      来源:      作者:卫生教育部

让疫情期间的“居家学习”充满阳光

——儿童青少年居家健康生活促进科普公益活动

行动方案

 

一、活动背景

新冠肺炎疫情期间,全国上下在非常短的时间筹备完成不同年级的各类网上课程,让孩子居家能够不耽误学业,也最大程度缓解家长对于儿童青少年学习生活的焦虑。在这特殊时刻,如何帮助这些孩子和他们的家庭,如何最大程度汇聚社会各方资源,把健康科普的资源聚集起来,为广大的学校老师、家长以及学生本身提供尽可能的资源信息,需全社会共同努力,让疫情对儿童青少年的影响降到最低!

二、活动目标

促进青少年儿童健康科普宣教的资源整合,为广大学生和教师提供线上学习的平台,更好地为在校师生提供服务,提高科普资源的利用。

三、活动组织单位

指导单位:

上海市教育委员会

主办单位:

上海交通大学医学院、附属上海儿童医学中心

国家儿童医学中心儿童保健联盟、儿童健康管理研究所

华东师范大学

支持单位:

上海市科技艺术教育中心

上海人生大不同公益发展中心

上海市青年联合会医药卫生界别/法律界别

四、活动主题

让疫情期间的“居家学习”充满阳光

五、参与对象

广大健康科普宣教工作单位或从业者,以及社会各方有儿童健康科普资料制作经验的组织或个人

六、征集内容

(一)青少年儿童健康素养方面

参考:1.[卫生]利用疫情期,养成孩子良好的卫生习惯

2.[运动]宅在家,照样可以做运动

3.[屏幕暴露]上网课,更要学会保护视力、丰富生活

(二)青少年儿童心理健康方面

参考:1.[亲子沟通]疫情期,亲子沟通交流的良机、亲子互动的妙招、阅读推荐分享

2.[情绪]为毕业班学生减压加油

3.[行为]孩子沉迷游戏怎么办?

(三)其他

适用于“居家学习”青少年儿童的科普资料

 

七、作品要求

(一)作品受众对象

平台向全国青少年儿童、教育工作者以及家长群体开放

(二)作品形式

1.视频(含音频)

2.图片(含宣教图集、电子版海报等)

3.文本(含教学文本和政策性文件)

4.读物(含读本、书籍、绘本、PPT等)

5.资源包(分主题专题)

(三)作品要求

1.作品需有较强的科学性、学术性、严谨性。

2.内容积极向上,符合青少年身心特点,能够充分吸引家长和学生的关注。

3.内容既可以全面解析一个问题,也可以是一个好点子、好方法、好妙招,作品需原创。

八、参与方式

1.参与者可于2020年3月31日前通过电子邮件的形式将作品发送至keyizhongxin4@163.com,较大的材料可放置在云端并告知共享下载的网址。

2.投稿时,邮件的标题以“作品形式+作品名称+单位+姓名+联系电话+通讯地址+邮编”(单位可不填)格式发送,例:视频+爱眼护眼操+上海市科技艺术教育中心+张三+134xxxxxxx5+上海市长宁区xxxxxx路1247号101室+2000051。

九、奖项设置

活动将邀请上海交通大学医学院、华东师范大学的儿科、教育、心理、体育等领域专家对作品进行评估。

1.对所有参与单位或个人发放参与纪念证书。

2.对作品录用的单位或个人发放录用纪念证书

录用作品将在“上海学生活动网”(网址:www.secsa.cn)进行系列展示,同时编制成“青少年儿童健康宣教资源包”提供给上海中小学校和幼儿园使用。

十、其他事项

1.若报送作品参与活动,视为投稿单位或个人授权许可组织单位使用参与作品的全部著作权,所有参与作品活动组织单位拥有发布、展览、编辑以及应当由著作权人享有的其他权利,用于师生健康的公益宣传活动。

2.为配合活动需要,主办方有权对作品进行审核,对作品格式和内容进行调整和修改。

3.所有投稿的单位或个人应该确保参与作品为原创,若因参与作品内容产生相关纠纷,与组织单位无涉。

4.本活动最终解释权归主办方所有。

5.若报送作品参加活动,则视作默认同意活动规则。


儿童青少年居家健康生活促进科普公益活动方案.docx